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SAE1.02 : Produire un contenu audio et vidéo

Objectif du projet

L’objectif de ce projet est de concevoir une histoire possible se déroulant exclusivement au sein de l’université. Dans la mesure où le tournage est limité aux heures de cours, il s’agit ensuite de filmer un court-métrage ne dépassant pas 5 minutes et excluant toute forme de dialogue.

Ce projet a été mené à bien en collaboration avec un groupe aléatoirement constitué de cinq personnes. Chacun contribuant à la réalisation de ce court-métrage

• Réaliser avec Mathis Seremes, Morgan Marie-Joseph, Léahn Pavius, Kenny Saint-Maximin

réalisation.

La réalisation de ce court métrage a nécessité de suivre une série d’étapes méthodiques :

• Tout d’abord il était primordial de concevoir une histoire,
• Ensuite de résumer l’histoire en synopsis,
• Puis de la développer en scénario détaillé.
• Et enfin décomposer ce scénario en un découpage technique, marquant le passage à la phase finale dédiée à la capture des scènes

En raison de notre effectif limité, chaque membre de l’équipe a dû assumer plusieurs rôles simultanément. À noter que certaines scènes nécessitaient d’être tournées de nuit, incitant ainsi la recherche de solutions pour palier la contrainte du tournage de jour qui s’imposait à nous. Afin de répondre à ce défi, nous avons anticipé en ajoutant un filtre de couleur, en post-production. Cela nous a permis de simuler une vision nocturne pour certaines séquences.

Pendant le tournage, il nous a été imposé de suivre un ordre chronologique pour les séquences. Ainsi faisant partie des acteurs principaux, et ayant également les rôles de caméraman et monteur, j’ai contribué de manière polyvalente à la réalisation du projet.

Le tournage s’est étendu sur une période d’environ 45 jours, totalisant environ 16 heures de tournage.
En conclusion, le montage a impliqué la manipulation d’une cinquantaine de séquences filmées. Ainsi que l’ajout d’effets spéciaux pour optimiser la qualité visuelle de notre film

• Synopsis et Découpage technique
  
  

Nos difficultés

Lors de ce tournage, nous avons rencontré plusieurs difficultés :

• En raison du manque de précision du scénario, nous avons dû improviser certaines scènes pour relier les différentes parties entre elles. Cela a révélé que notre scénario manquait de détails.

• Les contraintes du tournage en plein jour nous ont obligés à limiter les prises de vue du ciel, afin de pouvoir donner l'illusion qu'il faisait nuit lors du montage.

• J'ai également rencontré des problèmes de compatibilité avec Davinci Resolve, ce qui m'a contraint à essayer et à utiliser plusieurs systèmes de montage.

Les leçons que j’ai tirées de cette expérience sont précieuses. Désormais, je sais comment mieux me préparer avant un tournage, que ce soit en travaillant sur l’écriture d’un script ou d’un scénario, en élaborant un découpage technique ou en perfectionnant ma maîtrise du matériel. De plus, j’ai acquis une bonne connaissance de plusieurs applications de montage telles que Filmora, DaVinci Resolve et Lightworks. Cette expertise me confère une meilleure maîtrise dans la réalisation du montage final.

Compétence.

La réalisation de ce court métrage a exigé une gamme étendue et adaptable de compétences. Cela inclut la capacité à concevoir des idées originales et à élaborer des concepts créatifs, ainsi que la maîtrise de la grammaire, de l'orthographe et de la syntaxe pour produire un script clair et cohérent. En tant que chef de projet, mon rôle impliquait une gestion efficace de l'équipe de production afin d'atteindre les objectifs du projet.

Il a également fallu maîtriser les caractéristiques techniques de la caméra, de l'optique et des équipements associés. Cela inclut la capacité à composer des plans visuellement attrayants et à sélectionner les angles de caméra appropriés pour renforcer la narration visuelle.

Une connaissance approfondie des logiciels de montage vidéo, tels que DaVinci, était indispensable. Cela englobait la capacité à assembler des séquences vidéo, à effectuer des coupures précises, à synchroniser l'audio de manière cohérente, à appliquer des effets spéciaux et à réaliser des transitions fluides.

Présentation du projets :

Compétences clés

• chef de projets
• Scénariste
• Cadreur vidéos et photos
• Monteur photos et vidéos
• ingénieur son

Présentation photo

Objectif du projet

Voici des photos prises dans un cadre scolaire. Il fallait faire marcher son imagination et prendre des photos avec des prises de vues originales donnant un bon rendu. Par exemple, la photo de gauche pourrait faire penser à un fleuve, alors qu’il s’agit d’une évacuation d’eau d’à peine 30 cm de large .

Réforme en Guadeloupe

Voici une vidéo que nous avons réalisée sur le sujet de la réforme du couvre-feu à Pointe-à-Pitre, en Guadeloupe. L'objectif de ce projet était de produire une vidéo originale détaillant cette réforme. Une contrainte importante de notre mission était de filmer du contenu exclusif sur le terrain, plutôt que de simplement utiliser des séquences trouvées sur Internet. De plus, nous avions une deadline de 4 heures pour réaliser ce projet, ce qui a limité notre temps pour la création et imposé une gestion rigoureuse de notre temps et de nos ressources.

Vidéo TiKTok tendance

Pour ce projet, nous nous sommes lancés dans la création d'une vidéo tendance sur TikTok. Avec une totale liberté créative, nous avons eu carte blanche pour explorer les possibilités offertes par les réseaux sociaux. Cependant, une contrainte de taille nous attendait : une deadline de seulement 4 heures pour mener à bien notre réalisation. Cette échéance serrée a exigé une approche stratégique, nous incitant à opter pour un concept à la fois simple et en vogue afin de respecter les exigences du délai imparti.

Présentation Solo leveling

Dans le cadre de ce projet unique, notre défi était de créer une vidéo de 30 secondes maximum en utilisant uniquement des images. L'objectif principal était de mettre en valeur nos compétences en montage et en transition, en rendant la vidéo aussi attrayante que possible, même sans l'utilisation de séquences vidéo. Malgré la contrainte d'une deadline de 4 heures, nous avons relevé le défi en optant pour la présentation d'un manhwa : Solo Leveling.

Projets BRUT

Dans le cadre de ce projet vidéo, notre groupe avait pour mission de choisir un thème commun avec la classe. Nous avons opté pour le sujet vaste de la criminalité, et individuellement, chacun de nous devait sélectionner un sous-thème spécifique. Pour ma part, j'ai choisi d'explorer le phénomène du cyberharcèlement. Notre objectif était de créer une vidéo au style brut, semblable à un reportage journalistique, offrant une perspective informative sur le sujet choisi. Nous avions une totale liberté dans la réalisation de la vidéo, ce qui nous a permis d'exprimer notre créativité de manière authentique.